学生单口相声《学评书》台词

适合学生讲的单口相声 学生单口相声《学评书》台词

《学评书》

今天呀我给您表演一段相声,叫学评书。熟悉这段相声的朋友啊都知道,这是一段对口相声。那有的观众就问了呀。唉,这对口相声,你怎么一个人上来了?嗨,因为啊,我试着把它改成了一段单口相声为您表演,请您多多支持,多多鼓励,我在这儿谢谢大伙了。

评书这种曲艺形式啊,非常简单,道具也不多,您可别看这道具不多呀,它这讲究可不少。您先拿这醒木来说吧,开场的时候啊,得先拍一下。这回书说的是,这就要开始了。到结束的时候呢,且听下回(拍醒木)分解,这就结束了,一头一尾啊,只能拍两下,可不能多拍。您这要一多拍(连续拍醒木)这成了剁饺子馅儿了。

咱再拿着扇子来说,这是刀,这是枪,这是狙击枪。电话?不对,没线呢,iPhone 8,这是跟您开个玩笑。我是想说啊,这扇子当什么都行,就是不能真当扇子扇,您要拿过来真扇,像不像楼下卖瓜的?

评书啊,除了道具上的讲究,还有一种讲究啊,也十分的重要,什么呀?没错,语言呢。讲究得说标准的普通话,就拿西游记这部书猴王出世这一段来说吧,说出来呀得是这样的。

话说在奥莱国,有一块仙石,有一天呢,咔嚓一声裂开一道缝隙,由打那裂缝当中嗖的一声窜出一只石猴来。

您各位听清楚了吧?我说得也清楚,为什么呀?我用的普通话呀。啊?不用普通话照样来呀?也不知道这巧事儿吧怎么都让我给碰见了。

前几天不放假吗,我爸开车呀,带我上保定旅游去了,白天呀爬爬狼牙山,逛逛白洋淀,晚上呢去那小茶馆里头一边喝茶,还一边听评书。

—未完—

注:以上台词片段来自公众号『天天搞台词』逐字整理,如需台词完整版,请关注公众号获取。

经典相声“三要素”:刘宝瑞单口《学徒》赏析

“单口大王”刘宝瑞表演的《学徒》,讲述了一个小学徒“我”与黑掌柜“郝金”斗智斗勇,偷喝掌柜称作“毒药”的美酒的故事。可能不算他的绝对代表作,不过仍然包袱密集,笑料密集、语言生动、经久耐听。

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我以为,《学徒》之所以深受观众喜爱,成为一个相对经典的相声作品,主要是以下三点因素:

一、文本成熟

《学徒》所说的某人因为“贪吝”,把好的“食物”假称“毒药”,别人将计就计,服下“毒药”的故事,由来已久。

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1900年出土的敦煌卷子本笑话集《启颜录》(相传为隋代侯白编著)就记载了这个故事的雏形:

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作为《金瓶梅》的早期版本,明万历年间刻本《金瓶梅词话》第93回《《杏庵仗义赒贫任道士因财惹祸》,也记载了西门庆的女婿陈经济偷吃师傅任道士“毒药汁”的故事:……待任道士询问时,陈经济回答道:告禀师父得知,师父去后,后边那凤凰不知怎的飞了去一只。教我慌了,上房寻了半日没有,怕师父来家打。待要拿刀子抹,恐怕疼;待要上吊,恐怕断了绳子跌着;待要投井,又怕井眼小挂脖子。算计的没处去了,把师父缸内的毒药汁,舀了两碗来吃了。

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到了清代,小石道人所著笑话集《嘻谈录》“偷酒”一则,故事更趋完整。

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可以看出,除了故事主角是“主仆”二人以外,“偷酒”的主要情节与《学徒》几无二致、如出一辙。

二、改编巧妙

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不敢说刘宝瑞表演的单口相声都是自己创编的,但肯定经过他本人的整理加工、二度创作,《学徒》就明显打上了“刘宝瑞”的烙印:

一是为了增加故事的可信度,更加贴近观众和现实生活,刘宝瑞将故事主人公改编成了“我”—刘宝瑞本人,点了自己的老师张寿臣作为佐证,还将故事的另一个主人公与“我”的关系从之前文本的主仆、师徒等人物关系变成了掌柜的和小学徒的关系,即实际上的雇佣与被雇佣的关系。

二是运用相声“三翻四抖”的手法,从垫话开始,自揭其短,多方铺垫“我笨”:油盐店3年只学会了扫地,饭馆3年只学会了剥葱剥蒜,冥衣铺学了一年多,“把脑袋扎到顶棚里头”等等。(不知道方清平的包袱“”脑袋钻进桌子里“,是否受到了刘宝瑞先生的影响)所有对自己“笨”的刻画,层层递进,与后面自己与“”掌柜的“智斗形成强烈反差,更加凸显“掌柜的”是自为聪明,“聪明反被聪明误”。

三是细致讲述了木器店掌柜的人物性格:爱喝酒,不喝不行,喝了就醉,醉了就睡;欺压工人,每月两三块钱,还老不给钱;招徒工是为了“四年都给他耍手艺,不拿钱”,给剩衣服穿,还不管饱;疑心,老怕人偷他酒喝;天不亮让学徒生炉子,还老磨吩”烧煤球得有点数啊”——一个贪杯、黑心、算计、疑心病重的小老板形象立在了观众面前。这样,最后“我”算计“掌柜的”底才让人解气而不是让人反感

刘宝瑞还有意添加了一些细节:“掌柜的”叫郝金、郝掌柜的酒有山西汾酒、绍兴黄酒、葡萄绿、状元红,“我”利用饭馆老板谈小便宜的心理找他宰鸡切火腿等等,使得整个相声更加完整,真实可信。

三、表演老道

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作为“单口大王”,刘宝瑞先生的表演确有独到之处:他既继承了传统的“定场诗”、垫话等表现手法,又吸收了南方独脚戏及评话的艺术技巧,强调语言、眼神、面部表情三结合,辅以手势,做到“声容并茂”。只可惜,刘宝瑞的相声只有音频传世,无法欣赏到他的表情。

单纯在声音方面,刘宝瑞克服自己所谓的“阴阳嗓”的先天缺陷,他化不利条件为有利条件,借助语言的抑扬顿挫和大量的语气词、感叹词刻画人物、展开故事、烘托气氛,有时候还故意运用重复提醒观众注意,形成了稳健潇洒、口风细腻的艺术风格。仅从声音,《学徒》就可以区分出冥衣店掌柜、郝金郝掌柜、两个“学徒”应聘者、妈妈、介绍人、饭馆老板和“我”等众多人物。

刘宝瑞的单口相声还善于运用白描的手法叙述故事情节,刻展示人物心理,方便观众理解。他习惯于边讲述边拆解,仿佛自己给自己捧哏。

综上,文本成熟、改编巧妙、表演老道是《学徒》乃至刘宝瑞众多单口段子成为经典的法门。

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