上小学的时候，每到酷热的伏天，村里就会请来说书的艺人，在难熬的夏夜给我们带来一个又一个精彩的故事，无聊的日子一下子变得热闹了，天气似乎也清凉了许多。
我们班里有位同学，她的父亲特别喜欢听书，人品又好，办事可靠，村里就把这件大事全权委托给他去做。大伯早早就出发了，他要到保定一带的农村去寻找说书人。当人们暂时忙完了地里的活计，摇着芭蕉扇在树荫里纳凉时，大伯就带着人回来了。这些人多数是瞎子，他们有的是夫妻，有的是父女，也有和别人搭档的。同学每天给我们通报消息，什么时候去接，什么时候回来，在哪里摆场子，说什么题目，我们都是最先知道。
傍晚，大伯等人就在村中央的空场摆了一张方桌和一条长凳。匆匆吃过晚饭，我们赶到书场，一盏明亮的臭石灯高高悬挂在台子的上方，照得周围像白天一样，台下早已坐了几排人，另有一些小板凳和砖头块替主人占着地方，我和弟弟找地方坐下，耐心地等待说书人到场。同学提着暖壶拿着茶碗来了，她的身后便是今晚登台亮相的主角。其中一人把一面架子鼓放在桌上，使劲敲了起来，很明显，这是在催人。另一人坐在长凳上，拿出二胡，调试着琴弦，发出吱吱嘎嘎的杂音。
人们很快都坐好了，他们就清清嗓子开始说唱，在正式演出之前，往往先讲一段笑话或一个故事，活跃一下书场的气氛，调动调动大家的情绪，然后才是书归正传。说书人一手敲鼓，一手拿着一块月牙状的铁板，一会儿唱，一会儿说，抑扬顿挫，字正腔圆，把我们都深深吸引住了。听得较多的是《杨门女将》、《岳飞传》等。听众越多，说书人的兴致越高，他模仿着书中人物的语气和神态，惟妙惟肖，说到兴奋处，还配合着手势和动作，我们瞪大眼睛，两手托腮，静静地听着，生怕漏掉一个字。
俗话说，会听的听门道，不会听的凑热闹。这“不会听”的，他们自有自己的乐趣，小孩子们在开场前打打闹闹，叽叽喳喳，兴致最高，开始说书了，他们却依偎在大人们的怀里睡着了。这时候，书场才真正属于那些专注的大人们，他们或搂着睡熟的孩子敛声屏息地静听，或悠闲地摇着蒲扇沉醉在艺术的天地里。有一年，我家来了一位年长的亲戚，我带他去听书，每当遇到那些不厌其烦地铺垫和渲染时，我急切地想知道后面情节的发展，就不由得埋怨说书人啰嗦，亲戚却说：“说得越慢越好。”长大后读了中文系，才领悟到这“越慢越好”的含义，原来我那不识字的亲戚也懂得如此深奥的文学理论啊，而且能用这么朴素的语言表达出来，不用说，这是一位会听门道的行家了。说书人也会“卖关子”，每当我们听到最紧张最关键的时候，他却戛然而止：“欲知后事如何，明天接着说。”人们便哄然一笑，意犹未尽地散去，同时期待着明天晚上的书场早些开始。
多年听书，我见过很多说书艺人，印象最深的是一位妙龄少女。站在那些瞎子们中间，姑娘简直就是一个下凡的仙女，长长的睫毛向上翻着，黑葡萄一样的大眼睛像一潭深不见底的秋水，忽闪忽闪地，薄薄的嘴唇一张一合，夜莺般动听的声音就传了过来。听她说书时，眼睛一眨不眨地盯着人家看，听的什么内容，却一点都不记得了。
他们把一部书说完，往往需要半月二十天的时间，在这段日子里，我们的积极性都很高，不仅写完作业准时回家，还保质保量地完成家长交给的一些家务活，为的是讨得大人欢心，早早给我们做熟晚饭，让我们如愿以偿地按时来到书场，把那些牵肠挂肚的故事听完。说书人收拾行装要离开时，是我们最失落的时刻，我们赶到同学家，有一搭没一搭地说着废话，嘱咐大伯明年早些去接他们，直到人家走出村口，看不到影子了，我们才跑回学校上课。
如今，大鼓书已经不多见了，但是，在过去文化生活贫乏的农村，这种人民群众喜闻乐见的艺术形式，却教育和影响了几代人，成为人们心中的温馨记忆。
审阅：残墨
简评：听大鼓书，是知识匮乏年代的专利，更是一种特殊的文化娱乐方式，深深地植根在人们的心里。同时，也引领了一个时代的文化方向。
作者：郭旭钦，河北省深州市人，中学语文教师。
编辑：卜一
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（1）
愈久远的事，忆起就像昨天一样。
幼时家里有一台收音机，四周暗红色木框，前面是镶着紫色花纹的绒布，下边两个按钮，一个声音，一个调频。
每至傍晚，父亲总是小心的从柜子里取出收音机，擦拭干净后放在正面的八仙桌上，找好调频。家里也陆续开始“上”人，有时到了“书”中情节紧要处，屋里坐不下，院子里都挤满人。当时大家就热衷一个频道，“刘兰芳说书”，说的书目都是大部头的，似有“呼杨合兵”“薛平贵征西”等等。
“三声炮响，只见对面飞驰一队人马，冲在最前面的白马红装、粉面含威，手持一柄钢枪，“哒、哒、哒”，一阵马蹄声呼啸而来，她就是让敌人闻风丧胆巾帼英雄--樊梨花”，醒木“啪”的一啪，那清脆马蹄声，在整个小院里久久萦绕传响，人群里不时发出一阵阵唏嘘声。
帝王将相、春花雪月，一幕幕都随着说书人的铿锵音韵“你方唱罢我登场”，简陋农家小院竖耳静听，方寸之间演绎着历史的悲喜与山河的沧桑。
“听书”成为人们茶余饭后、田间劳作时最热门的话题。“书”中的故事飞入寻常百姓家，也浸润着乡村孩子的视野。
夕阳西下，清脆响亮的说书声，伴随村落里袅袅炊烟，草木荣枯，慢慢弥漫在岁月的时空中。
（2）
前不久，到泉城济南培训，有山东教育社陶继新的一个报告，陶老先生的涉猎很广，国内国外、经史子集，日常大部分的时间都用在读书、写书上。他已年逾古稀，但看起来仍然很年轻，讲坛上春风拂面，声若洪钟，似年轻模样。
陶先生报告中分享了平时的一个读书细节，每天散步或上下班的零碎时间，他都用来“听书”，长时间用耳机对听力有伤害，就买了一个小蓝牙音箱放在兜里听，听雨果的书，听大小仲马，这些名著给自己带来的愉悦和幸福是无法言喻的。
每说到兴致，陶先生总在台上双手举起，倚在后背上，那种因阅读而无法言喻的神情深深感染着听众。由此我想到鲁迅书中写寿镜吾先生读书的一个片段：“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。”
以前教书的时候把这个地方解释为“学堂的枯燥和先生的迂腐”，现在明白，这种解读是一种比较浅薄的，或者说是表层的认知，“只缘未到情深处”，读书是一种心灵的修为，既有生活激情的赴约，也是青春年华的绽放。
陶老先生年逾古稀如同少年，如是也。
（3）
光影流年，听书的故事以不同的形式又和我们相遇。
我从网上买来一个蓝牙音箱，白天听黑夜听，吃饭听走路听，还可以开车听......听书改变了我的阅读习惯。
北师大康震教授主讲的唐宋八大家系列人物苏子瞻，“此心安处是吾乡”中的豁达、乐观；王安石，“不畏浮云遮望眼”中的坚定、执着；这些内容，我都是在上下班的路上听完的；叶嘉莹，“最后一位穿裙子的士”，黑夜中聆听她的诗词课，抑扬音韵略带北京片儿腔的经典名句，都如同水中之月，一圈圈在脑海中荡漾，展现了一个女诗人的百年风韵。也让我们发现，一个人慢慢的变老是一件特别优雅的事情。
听书的故事还在延续着，我每次梦里都想以不同的形式找回曾经年少的自己，醒来时一切又是那么的遥不可及。耳濡目染，徜徉书中，才能仔细品味生命赐予我们的一种雅致、从容和隽永的情怀。新的一年如约而至，可对自己轻轻道一声：未来可期。
作者简介：蒋玉栋，网名蒙山，临沂语文高级教师，中学生阅读引领者，主编多部语文阅读丛书。
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